今天第一次参加教研活动，规模不小。全市城区和近郊一年级语文老师全部参加。

看到通知是在下午上班时看到通知的。起先还在心里嘀咕，是不是只是组长才参加，及至下班时才确信全体与会。好大的规模!心中暗自惊叹。

19：00，活动准时开始。整个活动内容挺丰富的。先是由主持人——好像是活动所在学校东升小学的教导主任吧——宣布活动议程，接着有一位老师组织学习了一篇文章(题目我没记住)，文章主要是讲通过改变教师的教学行为来为改变学生的学习方式。可能她有点怯场吧，当然也可能是准备有点就匆忙，她念得有点儿生疏。活动的第三个议程交流开学一月来的感受。事先我们并不知道活动的议程，所以到这个环节时，会场出现了冷场，话筒传来传去，成了大多数人的烫手山芋。最后还是那样主持人，看大家似乎不太好，就主动谈起了他的新学期感受。她主动拿起了话筒，心平气和地(这心态我想我是做不到的)来谈她的感受，她讲的内容很真切，下面听的人也似乎投入了许多。听她讲完，看着她的表情，我突然想到一个词：教育的心——她有一颗“教育的心”，而我们有的只是“工作的心”。这是一位值得尊敬的老师!

第三个议程是分组讨论各校在本学期中要承担的任务。结果她话还没说完，坐我旁边的我校的年级组长就让我来承担一个任务。我不置可否。她说让我来个讲座吧。我心说讲座我其实不太行，也许上节课可能还可以蒙混一下。但我知道我不该有太多个人意见，所以也只有默然。当然，最后我的任务是上节课。那就上节课吧!反正来这里是一年，一年时间很快就会过去，尽管现在教的年级是我以前从未教过的，教现在的年级所需的东西与以前积累的东西没有太多直接联系，另外，我也明白，一年之中一节课肯定是逃不掉的。

整个活动比较简洁，内容也比较实在，但我参加之后却觉沉重，自然是因为那任务，当然，对于这样一种活动形式，还是觉得印象很深刻的。活动结束，一个人走在回去的路上，不禁想到《陋室铭》中的一句话：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”同样，作为我们的教研，可以这样说吧：活动不在形式，实在就行!